Conseils généraux

• Choisissez ce qui vous passionne et choisissez avec qui vous souhaitez travailler.
• Le réseau est essentiel , et il commence dès votre stage de master (séminaires, conférences, écoles doctorales, clubs de lecture, autres équipes de votre institut). Parlez de science avec toutes les personnes que vous pouvez ! Partagez vos idées ! Cherchez des opportunités de collaboration !
• LISEZ BEAUCOUP. Vous devez avoir une vision globale et claire des chercheur.e.s qui travaillent dans votre domaine de recherche. La lecture vous aide à écrire, à trouver de nouvelles idées, à échanger lors des conférences et à trouver votre prochain emploi.
• Contribuez à construire des communautés scientifiques (cela peut commencer à petite échelle ; les sociétés savantes sont une excellente occasion : devenez des membres actifs). Parlez-en avec votre encadrant.e afin d’identifier les sociétés pertinentes.
• Trouvez the le juste équilibre entre perfection et progression.
• Vous faites partie d’une équipe, ce qui constitue une force particulière du système de recherche français. La plupart des étudiants de l’équipe bénéficient d’un encadrement partagé, et nous l’encourageons vivement, car échanger avec des personnes ayant des parcours et des points de vue différents est à la fois scientifiquement enrichissant et personnellement précieux. N’hésitez pas à discuter de votre travail, à poser des questions ou à partager vos difficultés: vous êtes bien entouré.e.s, alors profitez-en !
• La recherche est par essence internationale, portez une attention particulière à ce que tout le monde se sente à l’aise, soyez inclusif.ve.s et bienveillant.e.s dans vos rapports aux autres.

Comment développer la confiance en soi ?

C’est une chance d’être entouré de personnes compétentes. Ressentir le syndrome de l’imposteur est courant, mais cela ne signifie pas qu’il reflète la réalité. Rappelez-vous que vous êtes à votre place ici. Avec le temps, vous gagnerez en confiance dans vos capacités. Il existe toutes sortes de scientifiques, et nous avons besoin de chacun d’entre eux.elles. Certain.e.s sont doués pour résoudre des problèmes, certain.e.s ont de très bonnes idées, d’autres sont excellent.e.s dans la recherche de financements et la communication, d’autres encore sont de formidables mentor.e.s et enseignant.e.s, etc. C’est pourquoi les collaborations sont essentielles. Prendre des décisions qui s’avèrent finalement ne pas être les meilleures fait inévitablement partie du processus d’apprentissage. La recherche suit rarement une trajectoire linéaire : certaines expériences ne fonctionneront pas, certaines hypothèses seront fausses et certaines décisions devront être réévaluées. L’important n’est pas d’éviter toute erreur, mais d’en tirer des enseignements : comprendre ce qui n’a pas fonctionné, adapter votre approche et utiliser ce que vous avez appris pour prendre de meilleures décisions la fois suivante. N’ayez pas peur de vous tromper : à condition de prendre le temps d’y réfléchir, les erreurs font partie de vos expériences d’apprentissage les plus précieuses. Soyez bienveillant envers vous-même, cela aide énormément !

Assises locales pour l’université et la recherche

Merci à toutes et tous pour votre participation ! Ci-dessous, des liens clicables pour vous tenir informés.

Notre projet de recherche : construire des filières économiques locales pour l’alimentation humaine, respectueuses de l’environnement et des personnes humaines, à bon prix, avec un revenu juste et équitable pour chaque acteur de la filière. L’exemple choisi est la construction d’un circuit court pour la commercialisation de semoule de Polenta, en allant de la sélection d’une variété de maïs de haute qualité adaptée à l’île de France, sa transformation, et sa vente directe et dans les cantines. Le modèle pourra ensuite être appliqué à d’autres produits.