L’équipe BASE est fière d’accueillir ce printemps 11 stagiaires qui se forment à la recherche et nous accompagnent dans nos projets. Merci à elles et eux !
Relations génotype-phénotype Jihane (M2 Gen2E, UPSaclay) développe des modèles et des analyses statistiques pour comprendre les bases moléculaires de la phénologie du maïs. Cécile (L2 SdV, UPsaclay) s’interroge sur la mesure de l’âge d’une plante et son rapport avec la température.
Interactions génotype-environnement Cécile (M1 BEE, UPSaclay) étudie le rôle de la phénologie du maïs sur la dynamique des interactions avec les insectes ravageurs. Baptiste (M2 Amélioration des plantes, AgroCampus Ouest) étudie les déterminants génétiques des variations des flux métaboliques dans les feuilles de maïs soumises ou non à une sécheresse.
Dynamique de l’adaptation Lanah (Licence Professionnelle Biotechnologies) valide la fonction de gènes régulants l’interférence à la méiose chez la levure. Carine (L2 SdV UPSaclay) participe à une expérience d’évolution expérimentale chez la levure pour comprendre le rôle de la recombinaison dans l’évolution. Fatima (L2 SdV, UPsaclay) analyse une expérience d’évolution expérimentale chez la bactérie E.Coli réalisée en TP par des étudiant.e.s de L1.
Cantien (M1, Université Toulouse) cherche à comprendre pourquoi les cirses du plateau de Saclay n’ont pas un sex-ratio équilibré. Angela (L2 SdV, UPsaclay) réfléchit à une méthode d’échantillonnage des plantes qui représentent bien les populations. Sara (L2 SdV, UPsaclay) analyse la dynamique des populations de cirses dans les parcelles agricoles.
Photo : Richard Bartz, Munich